Luz Elena Carmona
Antioquia
Envigado
isavel89hotmail.com
¡Un ser extraño en mi ventana!
CUARTO
ESPAÑOL
LOGROS Y COMPETENCIA
- -Participo en clase contando lo que sé, sobre los extraterrestres
- -Consulto acerca de los extraterrestres y encuentro respuestas a las preguntas: ¿Qué es un extraterrestre?, ¿Existen los extraterrestres?, ¿Cómo te imaginas que son los extraterrestres?, ¿Alguno de tu familia a presenciado un extraterrestre?
- -Escribo un texto narrativo relacionado con los extraterrestres y lo represento con un dibujo.
PALABRAS CLAVES
Universo, OVNI, extraterrestre, planeta, narración, espacio, ilustración
Pregunta generadora
¿crees qué son importantes los géneros literarios?
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
¡HE VISTO UN SER EXTRAÑO!
El pasado domingo mi familia y yo, decidimos ver una película llamada E.T. Dicha película cuenta las aventuras de un extraterrestre en la tierra y de Eliot un niño quien era su amigo y quería ayudarlo a regresar a su planeta.
Después de hacer varias actividades que me dijo mamá, rezamos y nos acostamos pues debía madrugar para ir al colegio. Cuando quedé solo en mi cuarto vi algo extraño que se asomaba por la ventana. No lo podía creer era un extraterrestre que me sonreía y trataba de decirme algo, corrí para verlo mejor y tocarlo con mi mano pero mi hermanita me llamó que era muy tarde para bañarme, que corriera pues iba a llegar tarde al colegio
ACTIVIDAD 1
-Dialoga con un adulto responsable sobre lo que saben de los extraterrestres y nárralo en Clase
ACTIVIDAD 2
-Nombra los géneros literarios que reconozcas en lo que te contó el adulto
ACTIVIDAD 3 PRODUCTO PRINCIPAL.
Inventa un cuento con estas palabras, universo, planetas, extraterrestres, seres, DIEGO, extraños y léelo en clase.
VEN Y DIVÉRTETE
Dibujar y colorea en paint el ser extraño que imaginaste en lo narrado anteriormente... Dar
click para que puedas dibujar en : Paint
http://www.dibujosparapintar.com/cuaderno_de_dibujo1.html
-Narra un cuento en tu cuaderno con el personaje que creaste y léelo en clase
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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Criterios de evaluación. |
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Dibuja y colorea en Paint lo que más te llamó la atención de los extraterrestre
Construye un texto narrativo ,relacionado con los extraterrestres
Elabora en plastilina un o en material reciclable un extraterrestre.
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Dibujé y coloreé muy bien en Paint lo que más me llamó la atención sobre los extraterrestres. ¡FELICITACIONES!
Construí claramente un texto narrativo sobre el juego con los extraterrestres. ¡FELICITACIONES!
Elaboré en plastilina o en material reciclable un lindo extraterrestre ¡FELICITACIONES!
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Tuve algunas dificultades para dibujar y colorear en Paint lo que más me llamó la atención sobre los extraterrestres. ¡Ánimo!
Presenté algunas dificultades para construir un texto narrativo sobre el juego con lo extraterrestres. ¡Ánimo!
Presenté algunas dificultades para elaborar en plastilina o en material reciclable un extraterrestre ¡Ánimo! |
Se me presentaron muchas dificultades para dibujar y colorear en Paint lo que más te llamó la atención sobre los extraterrestres. ¡Ánimo!
Se me presentaron muchas dificultades para construir un texto narrativo sobre el juego con los extraterrestres. ¡Ánimo!
Tuve dificultades para elaborar en plastilina o en material reciclable un extraterrestre ¡Ánimo!
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RECURSOS
Vivencias, película E.T, DVD, computador, imágenes de Internet, fotocopias, marcadores, colbon, tijeras, texto, plastilina, material de desecho.0-.
http://www.dibujosparapintar.com/cuaderno_de_dibujo1.html
BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFÍA
Se habla español 4. Virginia Núñez, Bogotá, Editorial Voluntad
Palabras de colores 4. Celia Del Rocío Zambrano, Editorial Norma
Internet
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